ADHD to nic innego jak zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi. Syndrom ten dotyka około 4 % dzieci w wieku szkolnym. I co ciekawe częściej dotyczy chłopców.
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej występuje na całym świecie. Częściej zapadają na nią chłopcy. I to właśnie u nich zwykle objawia się nadpobudliwością ruchową. U dziewczynek zaś zaburzeniami uwagi. W związku z tym u dziewczynek choroba częściej zostaje nie rozpoznana. Szacuje się, że około 80% dzieci z ADHD jest nieleczonych.
Mózg dziecka mającego ADHD pracuje w specyficzny sposób, utrudniając mu tym samym kontrolowanie własnych zachowań i zdecydowanie osłabia zdolność koncentracji.
Zazwyczaj pierwsze symptomy pojawiają się między 5, a 7 rokiem życia. Ale najczęściej zmiana otoczenia i rozpoczęcie nauki w szkole podstawowej powoduje nasilenie objawów.
Objawy:
* nadruchliwość - większa od przeciętnej potrzeba ruchu. Dzieci nie potrafią usiedzieć w miejscu.
* zaburzenia uwagi - brak koncentracji i łatwość rozpraszania się.
* impulsywność - dziecko działa pod wpływem chwili. Gdy pojawi się impuls działa niezważając na konsekwencje
Diagnozując ADHD lekarze biorą pod uwagę jeszcze jedną kwestię. A mianowicie w jakim stopniu te trzy objawy utrudniają dziecku normalne funkcjonowanie.
Początki:
Pierwsze symptomy można zauważyć już w późnym okresie niemowlęcy. Dziecko jest drażliwe, ma zaburzenia łaknienia i potrzebuje mniej snu niż jego rówieśnicy. Gdy maluch zaczyna chodzić widoczna jest nadmierna ruchliwość.
Dzieci w wieku przedszkolnym są zazwyczaj impulsywne i nad wyraz ruchliwe. Niekiedy codzienne, rutynowe czynności zabierają im znacznie więcej czasu niż zdrowym dzieciom. Niepowodzenia, nawet te najdrobniejsze wywołują ataki złości. Dzieci te zdecydowanie wolą zabawy ruchowe, wszelkie gonitwy, czy siłowanie się. Działają w sposób ryzykowny i zdecydowanie częściej niż inne dzieci mają różnego typu kontuzje.
Okres szkolny:
To właśnie moment w którym dziecko idzie do szkoły jest przełomowy. Najczęściej w tym okresie diagnozowane jest ADHD. Objawy zespołu nadpobudliwości znacznie się nasilają. Dziecko zmienia otoczenie i musi przystosować się do szkolnych reguł. Tymczasem wysiedzenie w spokoju przez 45 minut jest praktycznie niemożliwe. Dziecko jest nadpobudliwe, agresywne i zazwyczaj ma niepoprawne stosunki z rówieśnikami. Dzieci z ADHD mają niewielu znajomych. Ich sposób bycia zniechęca innych do kolegowania się z nimi. Paradoksalnie dzieci z nadpobudliwością bardzo potrzebują przyjaciół. Ich brak może prowadzić do rozwoju depresji i osobowości antyspołecznej.
Dzieci cierpiąca na ADHD zazwyczaj mają gorsze oceny od innych dzieci, częściej powtarzają klasę, w szkole postrzegane są jako niesforne i niegrzeczne.
Dojrzewanie:
Około 30% dzieci cierpiących na ADHD wyrasta z nadpobudliwości przed okresem dojrzewania. U pozostałej części na problemy związane z ADHD nakładają się typowe problemy nastolatków. Charakterystycznym symptomem jest krytykowanie wszystkich dookoła , poczucie, że jest się pokrzywdzonym przez los, niska samoocena oraz problemy szkolne.
Dorosłość:
Część osób wkracza z nadpobudliwością w dorosłość. Wówczas najwyraźniejszym objawem ADHD jest zaburzenie uwagi. Niestety często ludzie tacy pozostają odbierani jako niesumienni pracownicy mimo, że posiadają umiejętności i kwalifikacje.
Przyczyny:
*
zaburzony proces dojrzewania układu nerwowego
*
czynniki środowiskowe - komplikacje w okresie rozwoju płodowego, toksyny w pożywieniu i powietrzu - dym papierosowy w ciąży
*
uwarunkowania genetyczne - około 40% dzieci z ADHD ma rodziców z trwającym w dorosłym życiu zespołem nadpobudliwości psychoruchowej. A u około 35% dzieci to samo schorzenie występuje u ich rodzeństwa.
*
uwarunkowania psychologiczne - relacje między rodzicami, częste przeprowadzki, kłopoty w szkole mogą nasilać objawy ADHD
*
alergie pokarmowe i astma mogą nasilać objawy ADHD
Leczenie:
Leczenie nadpobudliwości psychoruchowej jest procesem wielotorowym i trwa kilka lat.
* edukacja - wyjaśnianie rodzinie i dziecku na czym polega istota ADHD oraz współpraca z nauczycielami dziecka
* warsztaty dla rodziców i nauczycieli
* stały kontakt ze szkołą dziecka
* psychoterapia - terapia rodzinna lub terapia indywidualna bądź grupowa dziecka
* leczenie farmakologiczne
Materiał zapożyczony z forum dzidziusiowo.pl